多动症儿童的注意力不集中,感知觉方面有很大的障碍,这就影响了多动症儿童的学习效果。对于多动症儿童的学习,很多家长都是比较担心的,那么多动症儿童的学习怎么样呢?下面我们来了解一下。
多动症儿童注意力难以集中,干什么事情总是半途而废。多动症患儿进小学后,在课堂上症状表现更为明显,坐在教室里总是东张西望,心不在焉,集中注意听讲的时间很短,他们无论是看连环画或看电视,都只能安坐片刻,便要站起来走动。虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常,但多动症儿童的学习成绩却普遍很差。
多动症儿童由于他们上课、做作业都不能集中注意,情绪容易波动,这就严重影响了多动症儿童的学习效果。
感知觉方面的一些障碍也会导致一些多动症儿童的学习困难,如视-听转换障碍会使患儿阅读困难,而空间位置知觉障碍和左右辨别不能,会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响,留级生中多动症患儿占了相当的比例。
以上就是“多动症儿童的学习”的介绍,仅供参考。多动症儿童的学习和患儿的病情有关,严重病情导致了他们学习有障碍。如果你还有其它问题,请咨询我们的在线专家进行了解。
目前常用的物理治疗方法就是经颅磁刺激仪治疗,这是一种对于治疗多动症比较有效的仪器,并且经颅磁刺激仪的治疗效果比传统的药物和心理行为治疗的效果都要好一点,它是采用的纯物理的治疗方式,是不会有副作用的,现在有很多医院都在使用这种仪器治疗多动症。
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