父母最大的愿望是孩子健康，但一些疾病的发生会阻碍他们的成长，比如多动症。儿童多动症的自我治疗方法有哪些？这是家长朋友们非常关心的话题。让我们来看看它:

　　诱发儿童多动症的因素有哪些？

　　①遗传因素:研究发现，多动症家庭成员中，多动症的比例明显高于其他家庭成员，男性成员酗酒和反社会人格较多；女性成员更歇斯底里。双胞胎研究还发现，单卵双胞胎的共患病比例为51%~64%，单卵双胞胎的共患病比例达到33%左右，明显高于正常双胞胎。多动症的遗传模式尚不清楚，大多数人认为是多基因多阈值的遗传模式。

　　②大脑发育迟缓:临床观察发现，多动症患儿常有多种围生期并发症，说话晚，行动笨拙，精细动作不协调，遗尿、粪便较多。脑电图检查显示大脑有意识不足的慢波。这些慢波在药物治疗后会随着年龄的增加而逐渐减少或消失。

　　③精神生化变化:体内的去甲肾上腺素、5-羟色胺(5-羟色胺)和多巴胺在多动症的发病中起重要作用。多动症的基本生化变化是体内去甲肾上腺素和5-羟色胺浓度或功能降低，多巴胺浓度或功能升高。

　　④社会心理因素:社会心理因素在多动症发病中起主导作用。这些社会心理因素主要包括家庭氛围紧张、父母不和、父母过度追求安静、父母离婚、父母对教育孩子的看法不一致、学习负担重、学习习惯不良、母爱缺失或母爱被剥夺、家庭成员反社会人格、教师教学方法不当、对孩子缺乏理解等。

　　儿童多动症治疗的目标是什么？

　　多动症治疗的短期目标:治疗一段时间后。多动症症状明显缓解或减轻，孩子上课能认真听讲、认真做作业，学习主动性增强，学习效率提高，学习成绩提高，情绪稳定，冲动行为、破坏行为减少，生命安全(如过马路、骑自行车)提高，自尊心增强，与同学、老师、家长的关系改善，受到家长、老师、同学的欢迎。

　　ADHD治疗的远期目标:经过长期治疗，取得了良好的治疗效果。多动症儿童的症状明显缓解或消失，在学习和生活中没有困难，学习成绩好，情绪稳定，没有冲动和破坏性的行为，生活安全性高，自信心强，与同学、老师、家长关系好，让多动症儿童安全度过青春期，健康快乐地成长，长大后成为我国有用的人才，提高我国的国民素质。

　　不要急着治疗多动症！

　　因为每个多动症孩子的病情不同，存在的问题也不同，所以要根据孩子的具体情况，为每个孩子制定出“因材施教”的治疗目标。在制定目标时，我们应该注意目标应该是现实的、可行的和可评估的。一般来说，我们应该先设定一些简单易实现的目标，比如集中注意力，减少多动冲动等。，然后设定提高学习成绩等目标。我们不应该把目标颠倒过来。目标是一步一步实现的，需要一个治疗过程，不要操之过急。在实现目标的过程中，医生、家长、孩子、老师要共同参与，达成一致，这样才能获得良好的治疗效果。

　　对于多动症儿童的自我治疗，我们在上面的文章中已经明确表示，我们希望多动症儿童在治疗后能够完全治愈，但是由于多动症是一种慢性疾病，需要长期治疗才能达到治疗效果。

　　目前常用的物理治疗方法就是经颅磁刺激仪治疗，这是一种对于治疗多动症比较有效的仪器，并且经颅磁刺激仪的治疗效果比传统的药物和心理行为治疗的效果都要好一点，它是采用的纯物理的治疗方式，是不会有副作用的，现在有很多医院都在使用这种仪器治疗多动症。

　　若是家长觉得每次都去医院治疗不方便，也可以选择使用择思达斯家用版的经颅磁刺激仪，它不仅不仅小巧方便，而且是在家就能自主治疗的，治疗效果和医院的也是没有区别的，也不需要家长再带着孩子次次跑医院。